Dia da Mãe

O Dia da Mãe está à porta, por isso mesmo decidi deixar aqui umas dicas que vos pode interessar. A imagem que coloquei em cima do texto, pode servir como postal para acompanhar a prendinha que a criança faz para a sua mãe. Para mim o mais importante é a prenda em si, desde que feita totalmente (ou quase) pela própria criança. Isto significa que eu não sou adepta de prendinhas fantásticas que não são feitas pelos filhotes, mas sim pela educadora e auxiliar da sala deste. O valor de algo feito por uma criança, está na simplicidade e sinceridade desta oferta!! Este postalinho teria apenas a mão da criança estampada com um coração colado pela educadora ou pela própria criança, e um poema escrito pela educadora da sala.

Este postal foi feito a pensar em crianças com idades compreendidas entre os 2 e os 3 anos, pois caso sejam maiorzinhas já podem fazer um postalinho totalmente concebido por si próprias. Claro que isto é apenas uma sugestão!!!

Como prendinha sugiro:

Moldura

Materiais:

4 Paus de Gelado ou de médico por cada criança

Cartolina Cola Canetas de Feltro Uma Argola (para o verso da moldura) Fita-Cola Fotografia de cada criança (claro!!!)

Como se faz:

Primeiro a criança deve pintar livremente os 4 paus que lhe são dados pela educadora. Só após a secagem da pintura/desenho é que se procede à colagem dos 4 paus, para que fique um quadrado perfeito. Coloca a foto após os paus estarem secos, e vira a moldura ao contrário para poder colocar uma cartolina em cima do verso da foto. Cola-se a cartolina aos dois paus que estão na horizontal, de forma a que a foto não caia. Só após isto é que se prende na parte de trás a argola para pendurar a moldura, e esta é presa com fita-cola. Acho que esta moldura é um mimo que as mamãs vão amar!!!

Valência: Creche

Caixa para Botões

Ao longo de todo o percurso académico das crianças, as mamãs recebem inúmeras prendas. Por este motivo, é cada vez mais necessário que se faça algo que tenha um real valor utilitário.

Assim, decidi aqui postar a ideia de se fazer uma caixa para as mamãs colocarem os seus botões, assim a sua caixa de costura fica mais completa!

Materiais:

Embalagem tipo Nesquik

Materiais de decoração - lãs, botões, papeis de várias cores e texturas, restos de tecidos

Cola UHU líquida e baton

Como se faz:

Primeiro a criança decide se quer pintar a embalagem e depois enfeitar, ou se quer apenas utilizar materiais de desperdício, como por exemplo restos de tecidos e lã. A educadora pode sugerir que pelo menos na tampa deverão ser colados botões, pelo menos um, para que a caixinha denuncie a utilidade que tem! Mas cabe a cada criança a decisão de querer ou não colar botões na tampa da caixinha.

Valência: Jardim de Infância

Actividades a Partir de uma Obra de Arte

Aqui fica uma actividade que realizei com as minhas crianças de 5, 6 e 7 anos (sobrinhos e afilhados), diferente das comuns, e garanto-vos que os mais novos vão adorar! Decidi fazer actividades directamente relacionadas com obras de arte. Claro está que primeiro contextualizei uma série de pormenores, como por exemplo: O que é uma obra de arte? E um pintor? E o que é uma escultura?

Enfim...deparei-me com algumas dificuldades face ao conhecimento desta terminologia, pois para a maioria das crianças um pintor é somente a pessoa que pinta a casa!!! Pois é...isto revela o quanto o nosso país aposta na educação e na cultura, mas em TGV, estádios e afins... é melhor nem comentar!

Após abordar as questões iniciais para a introdução desta actividade, falei-lhes da pintora Vieira da Silva, pois tinha entre mãos várias fotocópias de quadros seus, tendo optado por fazer uma actividade a partir de um quadro desta artista que tanto admiro.

Pedi-lhes então para escolherem um dos vários quadros de Vieira da Silva, mostrando-lhes todos os que tinha em mãos. Manipularam as impressões plastificadas, discutiram entre si qual o quadro mais giro mesmo sem saber o que iriam fazer de seguida. Houve uma criança que interrompe o diálogo com os amigos para me questionar acerca de que tipo de actividade se estava a falar. Quando eu disse “pintura” todos esboçaram um sorriso nos lábios. Escolheram então o quadro "Estação de Metropolitano" de Vieira da Silva, cuja pintura está postada já de seguida.

Objectivo Geral:

- Realizar uma pintura, integrando um quadro de Vieira da Silva colado ao centro da cartolina

Objectivos Específicos:

- Observar o quadro atentamente

- Seleccionar as cores que se adaptem ao quadro da pintora, para desta forma o integrar na pintura dos mais novos o melhor possível.

Conteúdos:

- Integração

- Cor

- Forma

- Linhas

- Técnica

- Continuidade

- Pintura

Aqui fica a foto do resultado final. Digam lá que o quadro não está lindo. Está um verdadeiro Show!!!

Uma Tarde Diferente !

Há uns meses atrás postei sobre como fazer um globo em pasta de papel. Pois bem...realizei entretanto com a minha Vera (a minha mana mais nova) um projecto muito engraçado com as crianças que mais preenchem a nossa vida (sobrinhos e afilhados), e como adorámos o resultado, aqui ficam os objectivos que nos levaram a partir para esta tarde em família!!!

Objectivo Geral:

- Construir o Planeta Terra em pasta de papel

Objectivos Específicos:

- Perceber que vivemos num planeta intitulado Terra, que possui vários Continentes, Oceanos e inúmeros países.

- Aprender a fazer pasta de papel

- Situar o nosso país no globo (após se desenhar todos os continentes e se ter delineado a Europa)

Conteúdos:

- Diferenciar Países, Continentes e Oceanos

- Claro / Escuro - (Terra Redonda), quando o Sol está num lado, no outro lado oposto é de noite

- Reciclar

Nota: As crianças não desenharam os espaços referentes aos diferentes Continentes, esse foi um trabalho feito "gentilmente" pelo meu mano Miguel.

Olhem só o Resultado!!!!

Os miúdos adoraram esta actividade...tão simples e ao alcance de todos. Vamos lá passar umas tardes diferentes com quem nos é mais querido!!

Actividade 3 - Construção de Bolas de Natal

Embora o Natal já tenha passado, aqui estou eu a postar uma 3ª actividade relacionada com esta época festiva...desculpem o atraso...

ண Construção das bolas de natal para enfeitar a árvore

Explicação

Esta actividade consiste em realizar com papeis as típicas bolas coloridas que enfeitam as árvores de Natal.

Recursos

Recursos Humanos

ஐ Educadora

ஐ Auxiliar

ஐ Crianças

ஐ Estagiária

Recursos Materiais

ஐ Papel crepe de várias cores

ஐ Clipes

ஐ Papel celofane de cores variadas

ஐ Cordel para atar

Objectivos

Objectivo Geral

ஊ Compreender que com simples materiais escolares, se pode fazer as bolas para enfeitar a árvore de Natal

Objectivos Específicos

ஊ Levar a criança a sentir curiosidade por todos os materiais que a rodeiam

ஊ Promover a preensão e força das mãos

ஊ Estimular a participação na elaboração dos objectos que posteriormente verão a enfeitar a árvore da escola

ஊ Desenvolver o sentido do tacto

ஊ Conhecer as cores primárias

ஊ Perceber que de diferentes misturas de cores, se obtém diferentes resultados

Estratégias

இ Explicar que actividade é que se vai realizar

இ Deixar as crianças sentirem as diferentes texturas dos materiais

இ Incentivar os meninos a realizarem várias bolas de diferentes tamanhos e cores

Desenvolvimento

A educadora irá propor aos meninos a realização das típicas bolinhas da árvore de Natal. Para isto, mostrará os diferentes materiais que irão utilizar, explicando ainda que é desnecessário comprar este tipo de enfeites, pois consegue-se fazer coisas lindas com materiais simples.

Estas bolinhas fazem-se da seguinte forma:

1º - Amachuca-se papel crepe (o suficiente para caber na mão de uma criança) em forma de bola

2º - Cobre-se a bolinha de papel crepe com papel celofane

3º - Coloca-se um clipe (já aberto por uma das pessoas adultas da sala) com a ajuda de uma pessoa adulta, no terminal do papel celofane

4º - Ata-se a “cabeça das bolinhas com cordel

Estes enfeites ficam realmente muito bonitos, podendo as cores variar o máximo possível. Se se puser celofane vermelho a forrar papel crepe de cor creme, obtém-se uma cor diferente do que se obteria caso o papel crepe fosse verde. Isto permite trabalhar o conceito de cor e de mistura de cores, inclusivamente explicar as cores primárias.

Actividade 2 - Realização de Bonecos de Neve com Feltro

Explicação

Os meninos irão fazer uns bonecos de neve, para que estes enfeitem também a árvore da escola.

Recursos

Recursos Humanos

ஐ Educadora

ஐ Auxiliar

ஐ Estagiária

ஐ Crianças

Recursos Materiais

ஐ Feltro branco, preto e laranja

ஐ Algodão

ஐ Tesoura

ஐ Agulha sem bico

ஐ Linha grossa

ஐ Cola

ஐ Caneta de feltro preta

ஐ Bola de ping-pong branca

Objectivos

Objectivo Geral

ஊ Apurar o domínio da expressão plástica

Objectivos Específicos

ஊ Aprender as funções de uma agulha

ஊ Fomentar a motricidade fina

ஊ Manusear materiais muito pequenos

ஊ Estimular a imaginação e criatividade

ஊ Associar as letras do alfabeto ao nome próprio

Estratégia

இ Mostrar um boneco de neve já feito pelas pessoas adultas da sala

இ Apoiar a criança sempre que esta necessite

இ Assinar o nome de cada criança na barriga do boneco, para que os meninos sintam que fizeram algo de importante

Desenvolvimento

A educadora logo de manhã, explica aos meninos o que todos irão fazer. Mais uma vez, os trabalhos escolares andam à volta dos enfeites da árvore de natal da escola. Desta vez, os enfeites são uns bonequinhos de neve feitos de feltro que cada criança irá fazer. Uma das pessoas adultas da sala irá explicar aos meninos as várias etapas para fazerem o boneco de neve, ajudando os diferentes meninos sempre que estes necessitam de apoio.

Bloco Estampado com o Pé do Bebé

O pé estampado serviu para forrar um bloco de anotações para oferecer aos papás. Foi uma actividade muito gira e fácil de fazer.

Materiais:

- Cartolina

- Pincéis

- Tinta solúveis em água

- Toalhetes molhados

- Tesoura (para mim )

- Cola (não é utilizada pelos bebés)

Objectivos:

- Promover novas sensações (enquanto se pinta o pé de cada bebé)

- Proporcionar ocasiões de alegria

- Promover a exploração de novas texturas

- Despertar a curiosidade na criança

Estratégias:

-Pincelar devagar e muito bem o pé de cada criança, para que o decalque fique bem feito

-Transformar esta pintura numa brincadeira, fazendo cócegas nos pés dos bebés

-Limpar os pés de imediato (após a estampagem) e mostrar-lhes a pintura

-Bater palmas por se terem portado bem

Nota:

Nesta fase do desenvolvimento, as crianças ficam muito felizes sempre que percebem que fizeram algo que agradou às pessoas que a rodeiam.

Para além disto, quando se fez a estampagem, a maioria das crianças (pelo menos os mais velhos da sala) ficaram atentas ao resultado. Quando lhes batem palmas, após lhes limpar as mãos com uns toalhetes molhados e quentes, eles riam-se e era notório o ar de felicidade na cara deles. Embora sejam muito pequenos, são muito espertalhões e a cada dia que passa surpreendem-nos.

Os recortes da cartolina e respectiva colagem no bloco de notas para dar aos pais, ficaram ao encargo das pessoas adultas da sala. Nenhum bebé contactou com a tesoura nem com a cola.

Actividades para Agosto

Para os papás que ainda não estão de férias, A Vida é Bela apresenta uma série de actividades de entretenimento para os seus filhotes.Assim, esta empresa proporciona ao seu filho a oportunidade de este se sentir Arqueólogo por um Dia. Para as crianças mais ligadas ao mundo das artes, existe a formação em Barro e os 5 Sentidos, e a Magia da Arte, ambas para crianças com idades compreendidas entre os 5 e os 10 anos de idade. No site existem inúmeras actividades para os mais novos, eu apenas postei as que considero mais interessantes (para mim, claro!). Após ter consultado o site desta empresa, fiquei com a ideia de que os preços nem eram muito exagerados. Dêem um olhinho ao site e tirem as vossas conclusões.

Pintura com Pasta de Dentes

Esta actividade tem um carácter de inovação, pois permite que os meninos pintem em relevo. Para além disto, vai-lhes desenvolver o léxico, pois terá que se explicar o que é uma pintura em relevo, assim como a restante informação adicional necessária à compreensão da actividade. A pasta de dentes será então colocada em diferentes pratos rasos (tantos quantas cores se pretender fazer), e misturada com a tinta pretendida. De seguida, cada criança irá espatular o que bem entender na sua respectiva folha de cartão. Cabe a quem dinamiza a actividade, dizer que é possível eles fazerem um desenho com a espátula, não tendo então que ser abstracto obrigatoriamente. Os meninos terão oportunidade de experimentar e aprender a fazer desenhos, sem que seja necessário um lápis ou caneta. Quando se transmite esta informação às crianças, o próprio adulto tende a ficar curioso por ver o resultado final da actividade, pois algumas crianças realizam mesmo um desenho com a espátula, como se de uma caneta se tratasse. Para finalizar a pintura espatulada que fizeram, podem ainda utilizar garfos (de brincar) e até outros utensílios que permitam fazer desenhos.

Objectivo Geral:

⇝ Promover técnicas de pintura em relevo

Conteúdos:

⇝ Manusear a espátula com destreza

⇝ Desenhar com a espátula

⇝ Perceber que podemos dar outra utilidade às coisas, como acontece com esta pintura com pasta de dentes

Recursos materiais:

Pasta de dentes

Espátulas (de médico ou de gelados)

Cartolinas A4

Digitinta

Pratos Rasos

Garfos plásticos para desenhar no relevo

Estratégias:

⇝ Deixar os meninos misturarem as tintas com a pasta de dentes

⇝ Permitir que cada criança escolha a cor ou cores com que quer espatular a sua folha de cartão A4

⇝Promover a ideia de se poder fazer um desenho com a espátula, ao invés de ser um lápis

Preparação da Actividade

Realização da Actividade:

Animação Infantil

Vão-se realizar algumas actividades no Concelho de Sesimbra, que na minha opinião são extremamente apelativas e interessantes para miúdos e graúdos. Assim e no âmbito do Verão no Espaço Zambujal, haverão inúmeras actividades para ocupação dos tempos livres das crianças. Vejam e escolham as que mais se enquadram naquilo que pretendem. Cada actividade terá a duração de uma semana (semanas temáticas). Estas actividades têm como destinatários todas as crianças com idades compreendidas entre os 5 e os 12 anos de idade.

O Corpo Humano - 9 a 13 de Julho

As tradições - 16 a 20 de Julho

A Natureza - 23 a 27 de Julho

A Alimentação - 30 de Julho a 3 de Agosto

No dia 10 de Julho pelas 15 horas haverá um Ateliê de Expressão Dramática intitulado O Corpo: Sons Que Não Se Esgotam no Pólo de Leitura da Quinta do Conde, em que todas as crianças com mais de 3 anos têm livre acesso. Esta actividade visa trabalhar a projecção da voz, sua intensidade, ritmo e tom, através da expressão dos sons corporais.

No dia 14 deste mês haverá também um Ateliê de Expressão Plástica às 15 horas na sala infanto-juvenil da Biblioteca Municipal de Sesimbra, cujos destinatários são as crianças e os seus pais. Este ateliê intitula-se "Vamos Pintar o Mar", e irá basear-se na técnica de stencil para pintar o mar numa tela comum.

Contactos:

Espaço Zambujal Tel: 96 241 73 27

Pólo de Leitura da Quinta do Conde Tel: 21 210 10 22

Biblioteca Municipal de Sesimbra Tel: 21 228 85 88

Roteiro Infantil

O Espaço Monsanto da Câmara Municipal de Lisboa, tem inúmeras actividades que estão ao alcance de todos nós. Assim, a primeira actividade de que vos vou falar intitula-se Monsanto Brincalhão, e fomenta várias técnicas de expressão plástica e os cinco sentidos: Papel Marmoriado, Jogo da Silhueta, Descobre o Cheiro e o Tacto; Jogo do Explorador, e todas elas baseadas em Actividades lúdicas e ambientais

Limite participantes: 20Duração: 1h30

Idade: dos 3 aos 6 anos Às 10h ou às 14h30, consoante o grupo interessado. (Actividade sujeita a inscrição prévia)

O Espaço Monsanto tem neste momento em cena "O Livro de Magik", estando esta peça de teatro infantil a decorrer no seu Auditório.

Em Julho:

Dias 7, 14, 21 e 28 - às 16h00

Este Espaço da Câmara de Lisboa tem ainda vários Parques Recreativos, entre eles o Parque Recretivo do Alto da Serafina, o Parque Recreativo do Alvito e Parque Recreativo dos Moinhos de Santana. Todos estes parques permitem um sem número de actividades lúdicas, e são muito conhecidos pela diversidade e originalidade dos seus brinquedos.

Nos Ateliers de Música para Bebés realizados pela Academia Novas Letras, desenvolve-se um trabalho musical a partir dos 18 meses, cujo principal objectivo é o contacto e aquisição com o pensamento musical.

Os Ateliers de Artes Plásticas desta academia pretendem, através da interacção da criança com as artes plásticas, obter resultados significativos na vida de cada criança. Esta poderá então apreciar e reflectir sobre a arte individualmente ou inserida num grupo, aprendendo e interligando as diversas linguagens que esta área permite, transformando e ampliando a percepção que tem do mundo que a rodeia, a sensibilidade, o conhecimento e a imaginação. Estes factores de desenvolvimento são sem dúvida primordiais para a estimulação do seu desenvolvimento cognitivo. Este Atelier é também realizado através da Academia Novas Letras, cujo site se encontra nos links interessantes deste blog.

Realização de uma Pintura com Bolinhas de Sabão

Esta actividade é sem dúvida uma actividade de grande interesse ludico-pedagógico. Ao mesmo tempo que a criança aprende uma nova forma de pintar, brinca e diverte-se a fazer bolinhas de sabão.

Nesta actividade todos ajudaram a preparar o líquido que nos permitia fazer bolinhas de sabão. Para além disto, cortei as palhinhas ao meio, pois quanto mais pequenas são, e quanto de mais longe se manda a bolinha, mais bonita fica a pintura.

Recursos Materiais:

⇝ Palhinhas

⇝ Detergente da loiça

⇝ Digitinta

⇝ Recipientes

⇝ Cartolinas A4 (tamanho mínimo, e cada criança deve ter uma cartolina para si)

Objectivos

Objectivo Geral:

⇝ Promover uma brincadeira como instrumento de Pintura

Objectivos Específicos:

⇝ Soprar devagarinho, de forma a fazer bolinhas de sabão

⇝ Perceber que se pode pintar e desenhar de variadíssimas formas

Estratégias:

⇝ Deixar os meninos misturarem as tintas com o detergente da loiça

⇝ Permitir que cada criança escolha a cor ou cores que quer utilizar na sua pintura

⇝ Repetir sempre que necessário, que o mais importante é soprar devagarinho

Registo Fotográfico da Execução da Actividade:

Pintar com as Mãos e com os Pés

Como estamos quase a chegar ao fim do ano lectivo, aqui fica uma ideia (que aprendi na Universidade) para fazer com os mais novos, especialmente com a idade de creche. Este trabalho pode servir como capa de trabalho, como cartão para acompanhar a capa com os trabalhos finais das crianças, ou simplesmente como mais um trabalho para juntar aos já existentes. Se os papás quiserem também a poderão realizar em casa! É fácil de fazer e fará um quadro belíssimo para o quarto dos mais novos.

Quadras:

De pé e mão

Fiz esta composição

Com tintas e papel

E ainda um cordel

A mão lavei

Na tinta esfreguei

Decalquei no papel

Tudo isto sem pincel

O sapato desatei

A meia descalcei

O pé esborratei

E nem me sujei

Reciclar

Reciclar é uma forma de valorizar os materiais que já foram utilizados, transformando-os noutros materiais úteis. Isto significa que os materiais considerados inúteis são aproveitados para serem transformados em novos produtos ou em matérias-primas de forma a diminuir a quantidade de resíduos, poupar em energia e recursos naturais valiosos, através da reintrodução de resíduos recuperados no seu próprio ciclo de produção. A reciclagem tem que, antes de mais, ser enquadrada como uma aquisição de novos hábitos em que todos nós temos um papel fundamental. Com isto, quero dizer que os programas de deposição e recolha selectiva de papel, vidro, metal, plásticos e pilhas, têm que ser encarados como um primeiro passo para a reciclagem de materiais não biodegradaveis.

Existe uma enormidade de actividades de reciclagem que se podem fazer com as crianças, mas como estamos na semana do Ambiente, nada melhor do que construirmos o nosso Planeta Terra.

Actividade – Construção de um globo

(com Papel Reciclado)

Material:

- 50 jornais de formato grande

- Espátula ou colher de madeira

- Bola insuflável de tamanho médio

- Alguidar

- Trituradora

- Globo

- Cola Branca

Como fazer:

1º - Rasga-se as folhas dos jornais em tiras e depois em pequenos pedaços

2º - Coloca-se os bocadinhos de folhas no alguidar e junta-se água quente

3º - Com a espátula, amassa-se o mais que se conseguir ( não nos podemos esquecer de usar luvas devido às tintas dos jornais)

4º - Deixa-se a mistura repousar até ao dia seguinte

5º - Introduz-se a mistura na trituradora, reduzindo-a desta forma a pasta. Não convém triturar demasiado, porque para o efeito pretendido a pasta tem que ter alguma consistência e espessura.

6º - Junta-se ao preparado duas a três colheres de cola

7º -

Após a pasta de papel ficar pronta,enche-se (de ar) a bola insuflável.

8º - Forra-se a bola insuflável com a pasta anteriormente feita, de forma a fazer lembrar um mundo.

9º - Deixa-se secar

10º - Será preciso uma nova quantidade de pasta de papel, que servirá para desenhar diferentes continentes e Oceanos.

11º - Deixa-se secar muito bem

12º - Pinta-se de forma a parecer um globo

Na LPDM Existem Verdadeiros Artistas!!

Hoje voltei à LPDM. Fui recebida mais uma vez pela Educadora Filipa Botto, que se mostrou novamente muito disponível e sempre disposta a responder às minhas dúvidas e inquietações. Desta vez fotografei os materiais de desperdício e outros, com os quais as crianças realizam os seu trabalhos artísticos, e também alguns destes trabalhos já concluídos. Voltei a sertir-me surpreendida...é incrível o ambiente que se vive lá. A arte é realmente mediadora de sentimentos e expressões, pois é nesta variante que os "meninos" mais se soltam.

Vamos Comprar Dossiers Liiindos!

No dia que estive na LPDM, tal como já tinha dito no meu post anterior, fotografei alguns dos trabalhos que estas crianças/jovens realizaram. Aqui ficam uns dossiers feitos por eles, e lembrem-se sempre que quando precisarem de comprar algum, não custa dar um pulinho à liga, pagar apenas 4 euros e obter um dossier espectacular! Todos os trabalhos que eles realizam, são quase sempre feitos à base de pasta de papel ou material de desperdício.