Orientações Globais para o Educador

Já devem ter ouvido falar das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar. Estas orientações são fundamentais para o educador reflectir sobre a prática profissional e encontrar respostas educativas adequadas a cada criança com quem trabalha; É então um documento de organização educativa. Num dos capítulos deste guia educacional, constam 6 orientações globais que todo e qualquer educador deve ter em conta, e que são primordiais para o exercício das suas funções. De seguida vou explicar de forma resumida estes 6 itens.

Observar

Deve observar as crianças com quem trabalha, e caso seja necessário adoptar a diferenciação pedagógica. Só assim é que o educador conhecerá cada uma, e todas as crianças no global.

Planear

O educador irá planear o processo educativo de acordo com o que já conhece da criança, ou seja, de acordo com o que já observou. O educador terá já de saber em que contexto social e cultural se insere cada menino, e irá planear as intenções educativas de forma a estas se adaptarem a todos e a cada um dos meninos. Este planificação terá também em conta as diferentes áreas de conteúdo. Então cabe ao educador planear aprendizagens que sejam suficientemente motivadoras para estimular as crianças ( de forma coerente, sem exigir demasiado ), apoiando de forma mais minuciosa aquelas que demonstrem dificuldades na aquisição e realização de novas.

Agir

Esta etapa traduz-se no momento em que o educador passa para a acção as suas intenções educativas.

Avaliar

O educador através do que observou e reflectiu, irá criar a progressão das aprendizagens a desenvolver com cada criança. Só deste modo poderá avaliar os meninos, tendo em conta as necessidades de cada um, e a própria evolução do grupo.

Comunicar

Nesta fase, o educador irá partilhar o conhecimento que já tem das crianças, com as respectivas famílias de cada uma. Assim, a troca de ideias e opiniões com os pais, irá permitir um melhor conhecimento das crianças e dos contextos em que estas estão inseridas. Para além do educador comunicar com os pais, poderá em primeira mão trocar impressões com o auxiliar de acção educativa que também conhece e convive com a criança.

Articular

Cabe ao educador promover a continuidade educativa, ou seja, será ele o responsável pelo processo de transição da pré-escola para o ensino básico. Há então a preocupação de proporcionar uma articulação favorável com o 1º ciclo.

Teatro Infantil

No Centro Cultural Olga Cadaval, está a decorrer no Palco Auditório Jorge Sampaio, a peça imfantil "Memé mesmo aqui ao Pé" até ao dia 1 de Julho do próximo mês. A peça foi criada a pensar em crianças com idade pré-escolar, e transporta as crianças ao tempo em que os animais falavam e dançavam, levando-as a participar numa pequena viagem rural, sendo este o propósito desta encenação, em que se pretende despertar o imaginário dos mais novos. Este teatrinho dura aproximadamente 35 minutos, e tem sido um sucesso entre os mais novos.

"O Feiticeiro de OZ" será apresentado no próximo dia 17 de Junho (Domingo), às 16 horas pela Animateatro, e podem assistir a este espectáculo de teatro infantil, crianças com mais de 3 anos.

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Nota: Ver o Site do Centro Cultural Olga Cadaval nos links do meu blog.

Animateatro (Seixal):

Tel: 21 225 41 84 / 21 225 41 72

Preço: 3 euros (adultos) / 2, 50 euros (crianças)

A Importância da Música

"A nossa cultura parece dar cada vez menos importância à educação musical das crianças. Quando é necessário fazer cortes nos orçamentos escolares, as aulas de música (bem como as de arte e educação física) são as primeiras a ser eliminadas. É desencorajante verificar como estas três matérias básicas, tão importantes para melhorar a qualidade de vida, são geralmente consideradas supérfluas no actual clima educativo. Privada de um contacto sério com a música, a criança atinge a adolescência, tentando então compensar a sua privação na infância com um investimento desordenado de energia psíquica na sua própria música. "

Mihaly Csikszentmihalyi in Fluir, pág. 157

As Crianças e sua Relação com a Natureza

Desde sempre se tem dito que a criança deve contactar com a natureza. Mas na realidade muitas são as vezes em que esta desconhece por completo que existem locais destinados à plantação/criação de flores, árvores e plantas, de forma a satisfazer as vontades incessantes de clientes muitas vezes exigentes,. e que procuram diversidade e qualidade para os seus jardins/terraços. Para além disto, é importante estreitar as relações dos mais novos com a natureza que os rodeia, transmitindo-lhes o quanto importante são estes seres vegetais no nosso planeta.

1ª Actividade – Visita a Viveiros /Centros de Jardinagem

Para que a criança tenha contacto com a natureza, penso que primeiramente deveria saber que existem locais apropriados para a criação de hortas e jardins, de forma a constatarem como nascem e vivem as diferentes plantas. Em cada viveiro/Centro de Jardinagem existem monitores aptos a responderem às dúvidas que lhe fossem colocadas, explicando de uma forma mais óbvia, sucinta e fácil, a melhor maneira de plantar um ser vegetal. É até possivel combinar com este monitor, uma visita com crianças (seja uma ou duas, ou uma turma de uma escola) na hora em que ele esteja a plantar algo, de forma a explicar e exemplificar o que vai dizendo, e deixando um menino ou dois experimentar.

2º Actividade – Pé de Feijão

Material: - 1 copo alto transparente

- 1 pedaço grande de algodão

- 2 ou 3 feijões

- 1 folha de papel grosso

Como Fazer:

1º - Forra-se o interior do copo com o papel grosso

2º - Enche-se o copo com o algodão e coloca-se o feijão entre o vidro e o papel, para desta forma ver-mos o feijão a desenvolver.

3º - Enche-se o copo de água até meio e coloca-se num local que não apanhe sol directamente, à espera que os feijões cresçam.

4º - O crescimento dos feijões é um processo lento, por isso temos que mentalizar as crianças deste facto para que não se desmotivem. Deve-se regar todos os dias, ou pelo menos de dois em dois dias, de forma a que o algodão não chegue a secar.

5º - Volvidos alguns dias iremos começar a ver os feijões a crescerem e a formarem raízes que se agarram ao copo todo.

Nota: A cada criança cabe a função de zelar pela sua respectiva plantinha.

Reciclar

Reciclar é uma forma de valorizar os materiais que já foram utilizados, transformando-os noutros materiais úteis. Isto significa que os materiais considerados inúteis são aproveitados para serem transformados em novos produtos ou em matérias-primas de forma a diminuir a quantidade de resíduos, poupar em energia e recursos naturais valiosos, através da reintrodução de resíduos recuperados no seu próprio ciclo de produção. A reciclagem tem que, antes de mais, ser enquadrada como uma aquisição de novos hábitos em que todos nós temos um papel fundamental. Com isto, quero dizer que os programas de deposição e recolha selectiva de papel, vidro, metal, plásticos e pilhas, têm que ser encarados como um primeiro passo para a reciclagem de materiais não biodegradaveis.

Existe uma enormidade de actividades de reciclagem que se podem fazer com as crianças, mas como estamos na semana do Ambiente, nada melhor do que construirmos o nosso Planeta Terra.

Actividade – Construção de um globo

(com Papel Reciclado)

Material:

- 50 jornais de formato grande

- Espátula ou colher de madeira

- Bola insuflável de tamanho médio

- Alguidar

- Trituradora

- Globo

- Cola Branca

Como fazer:

1º - Rasga-se as folhas dos jornais em tiras e depois em pequenos pedaços

2º - Coloca-se os bocadinhos de folhas no alguidar e junta-se água quente

3º - Com a espátula, amassa-se o mais que se conseguir ( não nos podemos esquecer de usar luvas devido às tintas dos jornais)

4º - Deixa-se a mistura repousar até ao dia seguinte

5º - Introduz-se a mistura na trituradora, reduzindo-a desta forma a pasta. Não convém triturar demasiado, porque para o efeito pretendido a pasta tem que ter alguma consistência e espessura.

6º - Junta-se ao preparado duas a três colheres de cola

7º -

Após a pasta de papel ficar pronta,enche-se (de ar) a bola insuflável.

8º - Forra-se a bola insuflável com a pasta anteriormente feita, de forma a fazer lembrar um mundo.

9º - Deixa-se secar

10º - Será preciso uma nova quantidade de pasta de papel, que servirá para desenhar diferentes continentes e Oceanos.

11º - Deixa-se secar muito bem

12º - Pinta-se de forma a parecer um globo

Dia dos Oceanos

Era uma vez uma menina chamada Gotinha de Água A menina Gotinha de Água vivia no mar sem fim. E era linda, tão linda, vestida de esmeralda e luar. Ora no fundo, ora nas vagas coberta de espuma, ela brincava com as suas irmãs. (…)

Papiniano Carlos in Menina Gotinha de Água

Neste Dia dos Oceanos é importante lembrar e reflectir, sobre a importância que a água tem nas nossas vidas. Cabe aos adultos alertar as crianças para a importância que água tem no nosso Mundo. Assim, proponho algumas actividades que se podem realizar com os mais novos:

Actividade 1:

Contar a história "A Menina e a Gotinha de Água"

Objectivo Geral:

- Sensibilizar as crianças para a importância da água na vida de todos nós

Objectivos Específicos:

- Desenvolver a Linguagem

- Interiorizar o Ciclo da água

- Compreender o que é um "ciclo"

- Recontar a história e nomear alguns elementos do ciclo da água

Recursos Materiais:

- Livro da História

- Imagens do ciclo da água

- Papel e lápis

Actividade 2:

Brincar e fazer experiências com a água

Objectivos Gerais:

- Conhecer algumas propriedades da água

- Promover a noção de quantidade

Objectivos Específicos:

- Interiorizar novas aprendizagens

- Perceber que diferentes materiais têm um contacto diferente com a água

Recursos Materiais:

- Piscinas insufláveis ou alguidares

- Copos de plástico (altos)

- Copos de plástico (pequenos)

- Esponjas

- Bolas pequenas de borracha

- Aventais

- Copo de medição de líquidos

Actividade 3:

A Água no Nosso Dia-a-Dia

Objectivo Geral:

- Perceber que a água é de facto um bem essencial

Objectivos Específicos:

- Identificar rotinas diárias

- Perceber que sem água não se viveria

- Reconhecer rotinas em placards

Recursos Materiais:

- Placards com imagens em que se utiliza a água (tomar banho, regar plantas, lavar a cara, lavar a loiça, nadar e mergulhar, beber água, cozinhar,etc.)

Exemplo de imagens que se podem mostrar às crianças:

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Material de Apoio:

Legenda:

1- A água dos lagos, rios e mares está no estado líquido.

2 - O sol aquece a água, ela sobe para a atmosfera, transforma-se em gotas de água que se juntam e formam as nuvens.

3 - Quando as nuvens ficam muito pesadas, caem sobre a Terra em forma de chuva. A água da chuva vai ser aquecida pelo sol e assim o ciclo da água continua.

A Compostagem

O aumento colossal da população, a utilização desregrada dos recursos naturais e a poluição provocada pelos próprios homens, vêm causando graves desequilíbrios ambientais. Todos estes factores têm-se repercutido no nosso planeta da forma mais abrupta possível, pondo em causa não só a saúde e qualidade de vida do Homem na Terra, como a sobrevivência do próprio planeta.

A Compostagem é um modo natural de transformação dos lixos orgânicos através de reacções químicas e físicas, donde deriva o Composto. Este resultado final da Compostagem é um fertilizante natural que na maioria das vezes é usado como adubo para as plantas. No entanto tem que se ter em atenção ao que é colocado na pilha de Compostagem. Em principio, os resíduos vegetais e animais (como por exemplo os restos de alimentos e os resíduos de jardim) , podem ser compostados.

Acredito plenamente que a Compostagem é um importante passo para a sensibilização ambiental, mas no entanto sei que a maioria das crianças nem nunca ouviu falar de tal palavra. Nos dias de hoje é difícil encontrar meninos que saibam o quanto pode ser útil as cascas de batatas ou cebolas.

Assim, a Compostagem a meu ver tem dois objectivos primordiais:

- Sensibilizar os alunos para a importância da diminuição dos resíduos que muitas vezes consideram lixo face à possibilidade de aproveitamento deste para outros fins.

- Aproveitar a matéria orgânica da cozinha da nossa casa/escola para ser utilizada num pequeno jardim ou horta, possibilitando desta forma a observação do crescimento das flores e plantas que os próprios alunos cultivam.

A Câmara do Seixal tem um Guia de Compostagem dirigido a um público adulto muito interessante, e que está online. Tem também um Caderno de Compostagem destinado à comunidade escolar, de forma a que as crianças compreendam melhor do que trata esta temática. Assim, para os consultarem ou até imprimirem basta clicar na imagem respectiva em baixo.

A Importância de um Ambiente Saudável

Hoje é o Dia Nacional do Ambiente, e como tal, é hora de começarmos a educar as nossas crianças para uma maior sensibilização ambiental. Hoje em Lisboa, vi algumas actividades de rua, que com muita pena minha não fotografei (não tinha a máquina fotográfica comigo). É urgente a valorização da importância do Eco Ponto no dia-a-dia de todos nós. Ao longo dos últimos anos, muito se tem falado do preço que estes recipientes coloridos têm (eco ponto); pois é , alguém se lembra que se pode separar o lixo, mesmo sem ter que se comprar o "caixote" apropriado? Pode-se até fazer um eco ponto artesanal, que é como quem diz, feito por cada um de nós! Tenho a certeza que a maioria das crianças até gostariam de ter esta oportunidade, ainda mais se esta fosse realizada na companhia, e com a ajuda dos seus papás. Existem de facto pequenas questões que a muitos parece irrelevante, mas que podem alterar os valores de poluição e destruição em que se encontra este nosso planeta.

Semana do Ambiente

Cada vez mais devemos sensibilizar as nossas crianças para as questões ambientais, pois eles serão os Homens do futuro, e os habitantes deste nosso planeta. É importante educá-los para os valores, e que estes incluam, claro está, questões de carácter ambiental e ecológico. Assim, e porque esta semana se comemora a temática do ambiente, vou antes de mais, indicar-vos algumas actividades pedagógicas que pesquisei, e que considero extremamente interessantes para os mais novos. Amanhã, dia 5 de Junho (Dia Nacional do Ambiente), haverá na Feira do Livro às 17 horas, uma peça teatral intitulada "O Meu Filho Manuel", alusiva a esta temática ambiental, e organizada pelo Departamento de Ambiente e Espaços Verdes da Câmara Municipal de Lisboa. Ainda na capital, haverá no Jardim Zoológico, um leque muito vasto de actividades relacionadas com esta temática. Assim, as actividades ambientais do Zoo de Lisboa decorrerão de 4 a 10 de Junho, e prometem divertir e sensibilizar as crianças que por lá passarem. Assim, no dia 5 de Junho, existirão diversos ateliers a decorrer no Centro Pedagógico do Zoo, entre as 10:00 e as 13:00, e entre as 14:00 e as 17:00. Entre estas actividades encontra-se um Atelier de Origami (construção de animais em papel), Atelier de Máscaras construidas através de reaproveitamento de materiais de desperdício, e um Atelier que aborda os 5 sentidos e sua importância para o conhecimento de tudo o que nos rodeia.

Ainda durante o dia de amanhã, estará no Zoo a Sociedade Ponto Verde, que fará uma acção intitulada "Separar Vai Colar", onde se visa sensibilizar os visitantes deste espaço para a colocação das embalagens no Ecoponto.

No dia 7 de Junho (Dia dos Oceanos) às 15:00, os D`ZRT irão cantar duas músicas na Baía dos Golfinhos. No entanto, as informações de preservação dos Oceanos só serão dadas no dia 8 de Junho, onde vem indicado todas as maneiras de ajudar a manter os Mares e Oceanos limpos e com vida.

A MercoAlcobaça (Festa da Criança e do Ambiente em Alcobaça) já começou, e tem sido um verdadeiro sucesso. Esta festa propõe que as crianças participem em inúmeras actividades que despertem a sua criatividade, curiosidade e sensibilidades para temas como a cidadania, o ambiente e a solidariedade. O Zoo de Lisboa também participa neste evento, marcando a sua presença com um stand interactivo e ateliers diversos, mas sempre ligados à temática ambiental, social e cultural.

Em Torres Novas a Semana do Ambiente é também festejada com muita alegria e cor.

A Câmara Municipal do Porto também propõe actividades para grandes e pequenos, sendo que o ambiente também está no centro destas comemorações.

Feira de Oeiras

A Feira de Oeiras começou hoje dia 2 de Junho e terá a duraração de 16 dias.

Mais um ano que Oeiras promove as Festas do Concelho. Durante este mês haverá inúmeras actividades, entre as quais, música, teatro, exposições, moda, festivais e desporto, que prometem animar este concelho e atrair mais uma vez milhares de pessoas ao concelho. Hoje às 17 horas foi a abertura da Feira no Jardim Municipal de Oeiras (17H00), e teve lugar o primeiro grande concerto neste local.

Os Filarmónica Gil - grupo constituído por João Gil, Nuno Norte, Rui Costa, Bruno Vaz, Tiago Reis e Pedro Santos - vão então actuar por volta das 22H00, trazendo-nos o seu novo álbum de originais, intitulado "Por Mão Própria". A entrada é gratuita.

O Mundo da Fantasia irá participar com um belíssimo stand dedicado às crianças, onde estas poderão encontrar uma variedade enorme de atracções, desde roupa, a peças ornamentais infantis, até balões e brinquedos... É uma empresa espectacular que tem crescido muito nos últimos tempos, fruto da dedicação à área da infância. O blog do Mundo da Fantasia encontra-se neste blog, inserido no espaço "outros blogs interessantes". Aqui fica o convite para irem à feira de Oeiras e conhecerem este stand, que há bem pouco tempo atrás na Feira de Moura, fez um sucesso entre miúdos e graúdos.

Nos últimos dias do mês, haverá um evento inédito, e totalmente dedicado às crianças: O Meu 1º Festival, no Parque dos Poetas em Oeiras. Será o primeiro festival para crianças, apresentado pela primeira vez em Portugal. Como tal, são esperadas cerca de 20 mil pessoas por dia neste evento. O mais importante agora é tentar comprar os bilhetes (preços a partir de 20 euros), embora saiba que os preços não são assim tão baixos, no entanto, este evento tem um programa extremamente interessante. Mais perto da data deste festival, irei falar-vos mais pormenorizadamente acerca dele, mas não se esqueçam que os bilhetes já estão à venda, e que podem esgotar. Os bilhetes estão à venda nas lojas FNAC, Pavilhão Atlântico, El Corte Inglês, Agências ABEP, Agência Alvalade, Casa Viola, ACP (Sede, Centro Comercial Colombo e Amoreiras), e na Loja de Informação e Divulgação Municipal (Oeiras Parque). As principais atrações deste festival são o Ruca, Bob o Construtor e claro está...o Noddy.

Vejam o Programa desta feira, e vão ver que Oeiras nos proporciona um mês de Junho inesquecível!!

Declaração dos Direitos da Criança

1- A criança deve ter condições para se desenvolver física, mental, moral, espiritual e socialmente, com liberdade e dignidade.

2- A criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, desde o seu nascimento.

3- A criança tem direito à alimentação, lazer, moradia e serviços médicos adequados.

4- A criança deve crescer amparada pelos pais e sob sua responsabilidade, num ambiente de afecto e de segurança.

5- A criança prejudicada física ou mentalmente deve receber tratamento, educação e cuidados especiais.

6- A criança tem direito a educação gratuita e obrigatória, ao menos nas etapas elementares.

7- A criança, em todas as circunstâncias, deve estar entre os primeiros a receber protecção e socorro.

8- A criança deve ser protegida contra toda forma de abandono e exploração. Não deverá trabalhar antes de uma idade adequada.

9- As crianças devem ser protegidas contra prática de discriminação racial, religiosa, ou de qualquer índole.

10- A criança deve ser educada num espírito de compreensão, tolerância, amizade, fraternidade e paz entre os povos.

Informação obtida em http://pt.wikipedia.org/wiki/Direitos_da_criança

Vamos ao Teatro!

No próximo Domingo, dia 3 de Junho, o Espaço Animateatro apresenta um espectáculo de Teatro de Marionetas Hansel e Gretel, para maiores de 3 anos.

Na Aula Magna haverá no próximo dia 7 de Junho o musical intitulado "O Areias". Este espectáculo decorrerá a partir das 16 horas.

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Contactos:

Animateatro:

www.animateatro.org

tel: 21 2254184 / 91 9432556

Aula Magna:

Tel: 21 7967624

Preços:

Entrada livre a menores de 3 anos

Adultos: 10 euros

Crianças com mais de três anos: 7,50 euros